回答|共 31 个

GreenAA LV7

发表于 7-2-2017 12:08:02 | 显示全部楼层

本帖最后由 GreenAA 于 30-3-2018 16:04 编辑

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6646 LV11

发表于 7-2-2017 12:55:46 来自手机 | 显示全部楼层

小狮租房
如果进不了名校,孩子如果不是非常出色,只有或家长亲自上阵,或找好的家教,自己提升成功的机会吧。缺失了名校里特有的优秀学生人群和经验老师的辅导,自己再不努力,成绩不如人意也理所当然。

GreenAA LV7

发表于 7-2-2017 14:02:54 | 显示全部楼层

本帖最后由 GreenAA 于 30-3-2018 16:05 编辑

点评

其实并非越是名校越是补习,名校也有完全不补习的,普通学校也有很多补习的,这和是不是名校没有关系,是否补习主要由该学生的家长自己决定。  发表于 8-2-2017 15:46
越是名校,越是补习。可能名校家长的经济条件比较好和教育水平比较高的缘故吧。  发表于 8-2-2017 13:52
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6646 LV11

发表于 8-2-2017 08:34:00 | 显示全部楼层

进名校拿高分,大概率事件;

进邻里拿高分,小概率事件。



这是统计学上的讲法,不是针对某个人的,是对多数人。名校学生也有打200分的,邻里学生也有打260+,那是个案。

xxff LV6

发表于 8-2-2017 09:07:04 来自手机 | 显示全部楼层

鸡头凤尾,看孩子属于哪种性格了。朋友的孩子在南洋小学,什么补习都没上,就进了GEP。我的孩子在好的邻里小学,多年以前还算名校,年级第三的成绩,没有进到GEP。我看莱佛士小学小三的数学卷子,都有鸡兔同笼的题目了,邻里小学在学术教育的深度广度上真比不上。侄女小六会考260多,已经是邻里学校第三名了。如果孩子抗压性强,学有余力,能进名校还是挺好的。如果孩子不喜欢竞争,心理脆弱,就在小池塘当条大鱼,有个自信快乐的童年也不错。当然名校也不是想进就能进的,家长不用太纠结。前两天还碰到朋友说以前小六考260多的另一朋友,现如今还不如自己考180的弟弟和考200的妹妹混得好。人生是场马拉松,别磨灭了孩子求学的乐趣。培养好的性格也很重要。

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狮城数学补习 LV4

发表于 8-2-2017 09:24:42 来自手机 | 显示全部楼层

名校只是个平台,不是万能的,这个谁也不用怀疑。

金燕 LV15

发表于 8-2-2017 12:30:16 来自手机 | 显示全部楼层

回复第2楼GreenAA的帖子:

太同意了,三个赞,完全跟我一个思想步调

哈妹coco LV19

发表于 8-2-2017 15:28:47 | 显示全部楼层

名校或许会有一点点优势,但是不应该片面夸大这个优势。名校里也会有调皮捣蛋功课不好的学生和傲慢不负责任的老师(亲眼所见)。个人觉得在新加坡这个所谓“精英”教学的环境里,学生的资质最重要(生源即主观因素),其次是家庭教育(客观因素),最后才是学校的作用(也属客观因素)。其实在普通学校里做鸡头多好啊,快乐自信关键是还很实惠。如果非要跳进卧虎藏龙的大海里,首先要有一个心里准备,就是山外有山,人外有人,不要和别人去比较,因为你想都想不到的超级大牛蛙们真的确实存在。对于这些牛蛙们的养成,个人觉得真的是在拼基因,和名校关系不大,只不过名校靠自己的所谓名气把这些牛蛙们都吸引过来,最后都成为该名校的品牌和口碑。

bygsg LV6

发表于 8-2-2017 16:06:59 | 显示全部楼层

xxff 发表于 8-2-2017 09:07
鸡头凤尾,看孩子属于哪种性格了。朋友的孩子在南洋小学,什么补习都没上,就进了GEP。我的孩子在好的邻里小学 ...

同意

yuxinmum LV2

发表于 9-2-2017 10:01:50 | 显示全部楼层

其实最主要的还是在于孩子,学习真不是家长逼出来的。我女儿为了逃避学习曾经一个下午在卫生间呆了一个半小时。
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