nansyxu

有些学校要求小五都选高级华文。 象上次自杀的孩子学校。

jpe

技术角度上来说，家长最重要的责任是评估孩子的能力(包括心理承受能力)，设定合理的期望。

培养目标上来说，教育最终目标是让孩子能够快乐，相信孩子，在守住道德底线的前提下，孩子自己能够掌握自己的命运。

过分的控制任何人都受不了。

xiyizi

母亲说“我只是要求70分”。70分不是一个高目标。
但是，家长不应该只是给孩子定标准。达到就奖励， 达不到惩罚。
而是要去了解孩子为什么达不到要求。找出问题去解决，帮助孩子进步。
孩子数学20来分， 高华12分。其它科目50来分。每所学校在考试前都会做几套模拟试卷。
孩子的模拟成绩应该就很不好看了。老师也会要求家长签字。特别差或表现异常的孩子，老师会电话家长。
所以，家长早就有心理准备。要么亲历亲为给孩子辅导， 要么请家教来辅导。
而不是给孩子定一个死标准。逼他去达到。

考学校也是一样。孩子和家长尽力就好。不是非某某学校不可。

谦谦谦

xiyizi 发表于 22-10-2016 14:56
母亲说“我只是要求70分”。70分不是一个高目标。
但是，家长不应该只是给孩子定标准。达到就奖励， 达不到 ...

我同意。孩子数学考20分，之前应该有迹象，不可能突然从70掉到20。有些孩子确实学某些科目有障碍，如果家长能直面现实就不会设一个不现实的目标。其实70分真不是人人可以拿到的。

nansyxu

xiyizi 发表于 22-10-2016 14:56
母亲说“我只是要求70分”。70分不是一个高目标。
但是，家长不应该只是给孩子定标准。达到就奖励， 达不到 ...

有道理，觉得发生这类不幸的孩子大多数是小五，小六。会不会这个时期是青春期的开始，孩子容易情绪失控。这段时间有时小学最难的时候，大量新的内容扑面而来。有面对小六会考的忧虑。所以小五小六的父母真是不容易。
至于教育， 多数不会快乐，只要面对层层淘汰，学习的过程必然面对失败的锤炼。高级华文那三分，如果孩子已经觉得满了，就应该果断放弃。

yishun2009

1.其母亲的监督学业方式不可取，鸭梨山大!
2.其家长没具体入介入孩子学习，只管提要求，没有具体可行的方法，忽视过程算总账，没有预警措施;
3.校方老师有没有责任? 如果CA1的成绩没这么糟糕，为何SA1成绩突然失控自由落体? 家长会是如何沟通的? 这么差成绩出来，老师有没有与家长再沟通? 也许老师们都太忙了，要教那么多学生那么多科......

虽然是个例，反应出社会学校家长共同的失败。

xiyizi

谦谦谦 发表于 22-10-2016 15:23
我同意。孩子数学考20分，之前应该有迹象，不可能突然从70掉到20。有些孩子确实学某些科目有障碍，如果家 ...

学校改变了教学和考试格式，如果男孩子上课不认真，课后又没有及时补课。真的就会跟不上。
这个孩子还不算学习有障碍的孩子。主要是家长没有对孩子具体指导和不了孩子学校的教育进度。

xiyizi

nansyxu 发表于 22-10-2016 15:39
有道理，觉得发生这类不幸的孩子大多数是小五，小六。会不会这个时期是青春期的开始，孩子容易情绪失控。 ...

小五小六不是青春期。学校和家长因为PSLE的压力，施加在孩子们身上了。
说实话，我一直都不那么在乎PSLE的，上了子女教育论坛和入小五小六群，也被严重影响了。
不知不觉的感觉很大的压力。何况10来岁的小孩子呢。

xiyizi

yishun2009 发表于 22-10-2016 15:53
1.其母亲的监督学业方式不可取，鸭梨山大!
2.其家长没具体入介入孩子学习，只管提要求，没有具体可行的方法 ...

是的。我也怀疑学校是否及时和家长们沟通。
学校突然改变教学和考试格式，必须先在家长会上告知家长，也希望家长理解孩子成绩的下降，并配合学校帮助孩子跟上学业。
学生平时的表现心理以及作业有大幅度下降的情况，应该及时电话知会家长，共同找原因想办法解决。
快班的老师一般是比较负责的，由问题都会和家长沟通。
这个孩子成绩一般，是普通班的学生。老师是不是都放任他们不管呢？不得而知。
不管如何，发生这样的悲剧，学校是有一定的责任的。

xiyizi

nansyxu 发表于 22-10-2016 14:13
有些学校要求小五都选高级华文。 象上次自杀的孩子学校。

学校要求小五都学高级华文，非常不合理，也不符合教育部的规定。
很多学生普通华文都学得很吃力，勉强学高华不但对华文没有促进作用，反而激起他们的厌烦，且浪费其它科目的学习时间。
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