jpe

磐 发表于 4-9-2016 07:35
儿子班上有一个特别讨厌的男孩子，真的是特别讨厌，基本上所有的妈妈们一聊起天都会说：那个啊，烦死了。

...

觉得是好方法，虽然有点支持暴力，但真能解决问题。有个问题就是，在大人的世界里，新加坡的法律好像不支持以暴制暴，如果你以暴制暴，你也会受惩罚。不懂怎么办。

另一个角度来看这个问题，孩子欺负别人或者到处惹事怎么办？

nansyxu

磐 发表于 4-9-2016 07:35
儿子班上有一个特别讨厌的男孩子，真的是特别讨厌，基本上所有的妈妈们一聊起天都会说：那个啊，烦死了。

...

我打算家里老二就按你的这种方式教了。

男人如树

nansyxu 发表于 4-9-2016 10:50
我打算家里老二就按你的这种方式教了。

这是很危险的一件事，说得不要太轻松了。
1。你如何确保他尝到甜头以后不会每次遇到纠纷都选择主动使用暴力？
2。你如何确保他不会因为使用暴力而导致冲突升级而两败俱伤?

最重要的是教给孩子思考，评估，分析的能力，因为面对问题的时候，解决的方案可能有很多，以暴治暴只是其中一个选择。

我绝不支持孩子动手，但是如果孩子动了手，回来我不会骂他。文章里那些小霸王，他父母可能从小就告诉孩子不能吃亏吧。

jpe

男人如树 发表于 5-9-2016 08:00
这是很危险的一件事，说得不要太轻松了。
1。你如何确保他尝到甜头以后不会每次遇到纠纷都选择主动使用暴 ...

比如说孩子每天被别人捉弄和欺负，今天藏水壶，明天藏笔盒，就没停。该怎么办？

男人如树

jpe 发表于 5-9-2016 08:55
比如说孩子每天被别人捉弄和欺负，今天藏水壶，明天藏笔盒，就没停。该怎么办？
...

所以你认为被藏水壶铅笔盒，就用打他一顿来解决是吗?

困惑ing

jpe 发表于 5-9-2016 08:55
比如说孩子每天被别人捉弄和欺负，今天藏水壶，明天藏笔盒，就没停。该怎么办？
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直接告诉老师有人偷我的水壶，笔盒。

nansyxu

我分享一个故事。在一个好的邻里小学，欺负人的孩子和被欺负的都是小六的 head prefect.  那个受害者老发现东西丢，有笔，本子， 有时书包在厕所发现，每次都告诉老师，但是找不着干坏事的人。和她关系不好的的只有这个head prefect. 但是没有证据可以证明是她干的。 后来这个女孩丢了一本书，书上有名字，书在那个欺负人的孩子书包发现，名字被涂掉，里面涂得一塌糊渎但是刮掉上面一层，可以看出是丢的书。这次是女孩的爸爸妈妈出面，副校长讨论这个问题，要求那个女孩道歉，买本新书给受害者。 后来我问受害者的妈妈，新书有买吗？ 那妈妈说，没有买，她女儿边哭边把书上乱画的擦掉，但是欺负人的事也没了。我觉得如果是我，可能不会善罢甘休，那本书必须买。 但是后来看了那么多的青春期失常的案例，也理解在小六有些孩子有出格的事情。小学好简单，男孩子就分成欺负人的和被欺负的。可能多交点朋友会不会好点。上两周培华的作文是，描写一个你认为最调皮的孩子，找到他的一个优点。

nansyxu

我会跟踪直到事情解决，这是我的态度。

nansyxu

男人如树 发表于 5-9-2016 08:00
这是很危险的一件事，说得不要太轻松了。
1。你如何确保他尝到甜头以后不会每次遇到纠纷都选择主动使用暴 ...

和孩子的性格有关，我儿子是水做的，每次家长会，老师就说，太爱哭了，所以建议他学跆拳道。但是他仍然缺乏面对冲突的勇气。 男孩子不去面对挑战，自我保护，将来如何保家卫国。我到宁愿他野性一点。这周要送去试试击剑了，希望这种对抗性运动可以重塑他性格。
我家周末去教会，就是希望有信仰可以多一些约束，所以不怕他将来欺负人。 将来要是看他打架回来，第一要问是不是欺负人，第二要问打赢了没有。 我觉得欺负人的问题不易拖太久，最好一次架就解决问题。

jpe

nansyxu 发表于 5-9-2016 12:01
和孩子的性格有关，我儿子是水做的，每次家长会，老师就说，太爱哭了，所以建议他学跆拳道。但是他仍然缺 ...

男孩是小的，有大姐又强势，男孩总是容易被管被欺。随时觉得不公平，做什么都是错，容易失去信心，变软弱或变得反叛。
家长得把孩子隔离开，维护好小男孩自尊心。避免叫大孩子去管小孩子。让小的孩子有机会独立地做自己的决定和做错事情不被过度责备的机会。

中国很多地方，如果碰到这种情况，会把小男孩的小名取个特别的名字，每次叫起来听着比姐姐大一点，更男子汉一点，从细节上，支撑孩子树立自己的信心，让男孩子对自己的所作所为更骄傲，更负责任。