jpe

可怜天下父母心 发表于 18-8-2016 22:31
我女儿数学学得超前一点，可是在学校上课仍然很专心。老师常让她帮助程度差的孩子，让她自信满满。 ...

有个成熟和自律的孩子真难得。这样的孩子在新加坡机会多多。
看来抓住孩子的特点，满足孩子不同的需要，方法是挺多的。

黛妍

对数学有一点思考， 根据女儿学习数学的反思。做题快，计算快，很重要，尤其作业多的时候。尤其到小五据说作业更多，考试有些孩子可能做不完。但是在小四小五群，小六群混了半年， 看家长贴出的题，大多两种， 1 是奥数， 家长不会解决， 一种是用合适的方法回答数学题。 但是计算都不复杂。 所以我觉得越大，越注重培养的是解题能力。

可怜天下父母心

嗯，若是不拼奥数的话，心算速度并不是很重要。必竞小五可以用计算器了，不用计算器的部分的计算量都不大。

可怜天下父母心

尤其中学奥数，对计算能力要求非常高。

jpe

对数学，我没有多少发言权。但觉得计算能力的高低完全不能代表数学能力的高低。花很多时间学习和练习各种速算技巧，对孩子的数学思维能力没有多少促进作用。这些技巧只是一些简单的方法，孩子很容易掌握，当经过一定的练习掌握了一种思维方法后，并不能让孩子学到新的数学思维。

数学思维不是靠训练量来进化的，是靠接触不同的思维方式来进化的。训练量只能提高该思维的能力，不能让思维变成另一种东西。（这里借用下口袋妖怪Pokemon Go游戏里的词汇，进化Evolve，提高Power Up)。

这也是为什么，好多孩子在小学数学很好，到了中学就很难优秀。中学很好的，到了高中后期，大学，又完全跟不上趟。当你算兔子一分钟跑500米，乌龟一分钟跑50米会算，跑十公里各要多少时间，谁跑得快，你马上就算出来。当你算乌龟先跑5分钟，兔子什么时候追上乌龟，你可能有点吃力了。当叫你解释清楚兔子真得追得上乌龟嘛？你可能根本解释不了。因为乌龟先跑了250米，兔子跑到了250米后，乌龟又跑了25米，当兔子跑过了这25米，乌龟又跑了2.5米，这样一直跑下去，乌龟总能在兔子跑到上一个时间点的时候又向前爬了一段路程，兔子永远也追不上乌龟，可根据经验，兔子一定能追上乌龟。

nicole_hy

顺路问一下: 新加坡小学不是按科目分班上课的吗？数学好的，去上数学a班，英文差了就去英文b班？没有固定教室，没有固定同桌？