wd369

马三哥 发表于 14-1-2016 16:54
如果是钢琴这种要不断考级的我倒是能理解，但是游泳这种东西，学会了剩下的事情就是自己练习了呀，还要老 ...

没有专业的想法。但即使一般学习，也会学到一定程度，比如通过一些基本资格考核，其中有金银铜的区别，技能要求不同内容有深浅，这些技能内容也是需要从老师那里学习。

马三哥

wd369 发表于 14-1-2016 17:09
没有专业的想法。但即使一般学习，也会学到一定程度，比如通过一些基本资格考核，其中有金银铜的区别，技 ...

我觉得你是不是被忽悠了，我自身就是个游泳爱好者，基本泳姿会了之后，剩下的就是反复练习，速度越快越好，能游得越长越好，姿势越标准越好，再怎么考核也离不开这几项，而这些都是可以自己练习。特别是现在互联网有海量的视频，更是学习的好帮手。

wd369

马三哥 发表于 14-1-2016 17:26
我觉得你是不是被忽悠了，我自身就是个游泳爱好者，基本泳姿会了之后，剩下的就是反复练习，速度越快越好 ...

感觉你还是不了解相关课程和考核。我有朋友从小玩水，水性极好。他也一样送孩子到这样的游泳兴趣班学了几年。也是目的不同，
看来，以后你孩子的游泳就是你来教了。

谦谦谦

马三哥 发表于 14-1-2016 17:26
我觉得你是不是被忽悠了，我自身就是个游泳爱好者，基本泳姿会了之后，剩下的就是反复练习，速度越快越好 ...

还要学救生和水中自救。大概学四种泳姿。

又听一声干鹊

马三哥 发表于 14-1-2016 16:44
太太来自国内的高分大省，成绩从小到大都是top，但是很明显可以看出那种压榨式教育带来的不良后果，对新 ...

从这段内容看，你太太应该是智力一般，在智力一般的情况下，通过你所说的压榨式教育成绩还是能达到top 。反过来，如果没经过压榨式教育，你认为一个智力一般的女人一般的境况怎么样？

马三哥

wd369 发表于 14-1-2016 17:33
感觉你还是不了解相关课程和考核。我有朋友从小玩水，水性极好。他也一样送孩子到这样的游泳兴趣班学了几 ...

那我就刨根问底一下，这些游泳方面的金银铜牌，到底考核些啥？
我就是想知道到底啥考核项目不能自己练习完成偏偏要去兴趣班？
因为就我看到的，坡坡这边的小孩子，不管是在公寓泳池还是大众泳池，游得好的人凤毛麟角。而学游泳的小孩子倒是很多，不知道学了些啥。

又听一声干鹊

干鹊在前面提到过前同事的女儿，通过不断的补习上了国大法律系，虽然最后是去法院干些接受文件之类的事（她妈妈说的），起码工作环境工作条件甩她妈妈几条街。

马三哥

呵呵，近期比较闲，在这里没事逛逛。
突然意识到，其实这个东西没有对与错，关键是看最后的结果。和社会上成功学一样，你成功了，说的狗屁都是道理，你没成功，说的再有道理也是狗屁。
放到补课也是一个道理，最后要是孩子成绩出类拔萃，补课就是幸亏补了，收获良多，没补课就是智商轻松碾压其他孩子。
要是孩子最后成绩一塌糊涂，那么补课就是浪费钱白补了，不补课就是亏欠了孩子，输在起跑线上。

那怎么办呢，自己看着办，就和一个股票，买还是卖，自己决定。

马三哥

又听一声干鹊 发表于 14-1-2016 18:02
从这段内容看，你太太应该是智力一般，在智力一般的情况下，通过你所说的压榨式教育成绩还是能达到top 。 ...

此言差矣。就算是压榨教育，绝大多数情况下，智商高的孩子成绩还是高，屌丝逆袭的情况很少。
我的意思是，这种压榨教育，在提高成绩的同时，严重挫伤了学生的学习积极性，主动性，创造性，把人变成了考试机器。对整个社会的发展长远来说，有很大的弊病。

马三哥

对补习的态度，总结一下个人的看法。我认为除了真正培养孩子兴趣爱好的班，课程补习是一种祸国殃民的行为。因为补习本身并不能提高学生的能力，要么是瞎忽悠，要么是拔苗助长，累的是孩子和家长，肥的是补习班的老师和背后的老板。从小就补习，严重损害孩子的主动学习能力，创造精神，很可能导致孩子提前厌学，这是殃民。这样的孩子就算以后上了大学，出来也是循规蹈矩的螺丝钉而已，一个国家的人才，如果缺乏了创新精神，这相当于国家没前途，这是祸国。

从人性角度来看，如果一个老师能够从补习赚到更多的钱，那么还会有多少精力放在正常教学上？会不会课堂上不讲或者少讲，变相逼迫孩子参加补习班？或者老师自身浑浑噩噩，反正孩子要去参加补习班，上课的时候就胡乱对付一下。这就导致正常教学质量的降低。如果说补习的不是学校在职的而是辞职专门干这个的老师，那就还有一个优秀师资力量流失的问题。

所以，我认为应该禁止一切形式的有偿补课，关停所有的补习学校，在职教师开办补习的，一次警告，再次开除公职。就看新上任的两位教育部长有没有这个见识了。