紫藤

过去的一个月，妈妈们都挺不安心的，哪天作业少，或者没有作业就要互相问问。实在是担心因为之前的家长投诉，而打压了老师的责任心，对这个班放任不管了。之前家长投诉以后，学校领导还找了几个孩子去了解情况。听说这个班不是义工的孩子，就是老师的孩子，还有校董的孩子，老师的压力该有多大？而且其他老师也反映孩子们很淘气，一般的老师也镇不住。大家也在猜测是不是第三学期在学年中间，又夹杂着重要的50年国庆，还要忙着小一招生，所以比较放松呢，反正过几天就有妈妈担心一下，然后大家又自我安慰一下。

之前和小妞谈到友善对待同学，一知半解的她，第二天就跑去和同学说要和那位不受欢迎的孩子做朋友，然后就遭受到好朋友的“鄙视”，扬言“你和她做朋友，我们就不和你做朋友！”苦恼的好几天。。。没办法，又开始做思想工作，不是每个人都能做好朋友，而是友好地对待别人，感染别人，大家一起进步。孩子的世界也是好复杂啊，我们也不想孩子被孤立，只能选择妥协？

昨天收到月底的考试安排，20-21日为小六华文口语考试让路，其他年级放假两天，24-27日连续4天mini test。不明白，考试之前放四天鸭子，鸭子们还会考试吗？所以说本地教育靠家长，还真不为过。不过好象有的学校已经在七月完成了第三学期的mini test，有的甚至在开学初，好意外啊，那不就是第二学期的知识吗？

话说我比较意外他们这学期已经接触乘法了，而且乘号两边的数字意义和我们学的完全相反，希望我之前没有误导小妞。有些字的写法也是，不容易注意到的一些细节，“父”字的“八”要分开，不能和下面的“叉”贴在一起，而“爸”“爷”就贴着，这是我从来没有留意过的，跟着孩子继续学习。这学期实在是闲得让我们很不适应，只能适当用速算，字帖让孩子打发时间，每周去上钢琴课的路上背背乘法口诀，现在已经从我“指导”小妞背，到小妞“指导”小兔背了，哈哈。

当别人在准备mini test的时候，他们学校的孩子却忙着准备国庆的表演。开始我们没怎么上心，孩子倒是不时唠叨一下，有时还跃跃欲试要表演来着。直到收到了学校的通知，才知道还是大事件呢~居然之前老师让她弹琴也是为这一天，一直以为只是老师要了解孩子们都有什么课余活动。于是在国庆假前一天，妈妈我特地请假半天，还带上小兔给小妞加油打气！第一次参加新加坡学校的升旗礼，着实体会了一把“爱国教育”，也再次体会到孩子们的激情！相对于我们小时候的一板一眼，整齐划一，我更喜欢本的孩子们的自由发挥，那些节奏感很强的口号，动作，感染力极强，很容易带入观众的情绪。小妞的钢琴表演中规中举，相对于同学激情四射的钢琴表演，那是相当逊色，不过这也是小妞第一次在这么多人面前表现，能做到不紧张，不出错，妈妈我也略表欣慰。还真是觉得这孩子少年不知愁滋味，从来不知道什么是紧张。团体舞蹈，也都挺尽兴，大前提是孩子们开心，家长更开心，不同角度的视频都分享了好几段，家长都是最忠实尽责的观众。

眯眯眼小王子

磐 发表于 15-5-2015 10:11
每个星期五早上我六点半去学校，在升旗礼之前给早到的小一的小朋友读故事书。

很有趣的一件事。有一次读《 ...

米尼狼的这本也给儿子读过，不过他没什么反应。老师说他即使是在同龄人中也是比较单纯的（我想不会是说他傻吧？）

磐

眯眯眼小王子 发表于 20-8-2015 11:33
米尼狼的这本也给儿子读过，不过他没什么反应。老师说他即使是在同龄人中也是比较单纯的（我想不会是说 ...

这事上单纯也没啥不好。

我家两个这方面都单纯得很，大概因为不看电视吧。哥哥就是一板一眼的小书呆。读书，妹妹受哥哥影响很深，对公主王子类的故事完全没有兴趣，比较爱冒险类的和升级成长类的。可能也是因为家里这类书多。对她的选择有所引导。我是希望她晚些开窍，女孩子太早熟比较让人担心。

家里囤了那么多书，女儿翻翻捡捡，终于开始看Murderous Maths了。这也是为啥我一直赞成买纸质书。图书馆借书很好，但很难不动声色地引导孩子看你想让他们看的书。我试过几次，他们基本上只借他们喜欢类型的书。借了别的，他们翻一下就扔在一边，直到拿去还也不会再看。但家里的书他们总是会踅摸踅摸不定期拿来翻翻，没准哪天就看对眼了。我基本上过一阵就会整理一次书架，把我希望他们看的书放在他们房间里书架最方便拿的地方，而把他们特别喜欢的书收在客厅书架最不方便拿的地方。有时他们想看书，又懒，就会去翻我挑出来的书。很多时候看看也就迷上了。

chianchian

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紫藤

也许是已经随着孩子逐步适应了上学放学的日子，转眼间小一的第三学期的假期都要结束了。

学业方面，各种放假之后，老师们对孩子是相当“体谅”，三门MINI TEST加上华文口语，试卷是相当简单，考的就是胆大心细，居然还有一题开放题，“10 _ 40 _ 68”请写出空格中的“possible number”， 小妞是算两个数的中间数，反正结果出来，只要敢写的孩子基本都给对。这越简单的试题，男孩子就越吃亏，女孩子跟着老师的步伐，解题过程一清二楚，作为男孩子妈妈这是今后要苦恼的问题。口试方面成绩还不知道，不过小妞自己倒不自信了，上学期的成绩可能是初出牛犊不怕虎。

娃爸办了一张知新馆家庭年卡，正式开启了电影溜娃模式，带着孩子看电影不再担心人家反感了，想想小兔能一场电影去三趟厕所也是醉了。以后的标准作息就是每两周一次场大电影，一场科普电影，一场射击。

最近小妞的饮食有点夸张，处于养不起的边缘。有一天是午餐两碗米饭，晚餐两碗面条，身体都是个小圆球了。大家一致认为，小二的CCA应该选择跳绳!

假期生活很让上班妈妈苦恼，好不容易找来的资料，安排的练习，根本就没办法按时完成，抱怨多了，人家还不乐意。有一天回放摄像头的内容，是越看越火大，又无可奈何。爱玩，磨蹭都是孩子的天性，除了苦口婆心，目前真的没办法。

磐

我们是正式感到名校不好混啊。上学期最后的数学小测验，她看错一题，没有拿到满分，同组的其他几个都是满分，她回来很委屈说那几个男生嘲笑她。太凶残了，记得儿子小一时考试班上一般也就两三个拿满分的。

安慰她说不要紧。其实我也真没觉得怎么样。她平时做练习，学校练习好些，家里练习时常有一两个错，基本上我确定她弄懂了也就过了，特别不希望因为哥哥在数学上的成绩给她压力，她会很骄傲哥哥在学校集会上因为竞赛成绩被表扬，每天很自觉做数学练习。慢慢来吧，哥哥小一结束时成绩才排班上十名左右我当时也没急过。至少她一直都还挺热爱学习的。

紫藤

磐 发表于 10-9-2015 21:09
我们是正式感到名校不好混啊。上学期最后的数学小测验，她看错一题，没有拿到满分，同组的其他几个都是满分 ...

名校真的好不一样啊，我们的考试完全是送分来着，问其他同学成绩，完全一问三不知。我现在的疑问就是，小一学得如此简单，是不是真如传闻中小二到小三会有一个阶段性的跨越？担心被现在的轻松麻痹，可是又不了解这个跨越会有多大，到底要如何使力。

很谢谢你如此有经验又愿意分享，很多人说小一还早着，家长太紧张会适得其反。只是我想目前多听，多了解也挺有必要。毕竟很多宝贵经验只有经历过的人才知道，好习惯，基础的知识都是每一天积累而成。假如到了小六再来做功课，再来努力，恐怕为时已晚。

磐

紫藤 发表于 14-9-2015 17:50
名校真的好不一样啊，我们的考试完全是送分来着，问其他同学成绩，完全一问三不知。我现在的疑问就是，小 ...

很赞同你的看法，小一时分数成绩这些东西的确还不重要，但孩子的学习态度和学习习惯的养成却非常重要。而且我觉得学习态度和学习习惯甚至应该更早就开始培养，这对不管是孩子还是家长以后都有很多益处。象我们的版主大人说她在儿子一岁多时就坚持不懈地给他念书，我想对他儿子的出色应该没有人有疑问。

分数不重要，对大多数没有学习障碍的普通孩子来说，小学内容不至于困难到分数差到不及格。但家长的底线在哪儿，各人有各人的看法。我家老大小一时我们是真没把学校功课当回事，SA2时除了数学还好外，中文英文都是八十多而已。我观察到很多喜欢被家长说“我家孩子很聪明，就是不爱学习”的孩子小学低年级差不多就是这个分数段，所以这应该就是智商尚可但不努力的水准。我是不太能接受这个结果，至少我觉得不爱学习这个借口太烂了，就算是为了培养孩子最基本的责任心，我也不能容忍用这个借口来解释学习成绩欠佳。之后我们尽量在完成我的课外要求的情况下抽空做名校试卷，成绩就一直保持在年级四五名左右。

学生手册里有每个学期小朋友的考分目标。我是要求他们认真思考后填了给我看的。那是他们要努力的方向。不是完全达不到的目标，但也不能是一点努力都不用付出就可以做到的。有时候还有小的阶段目标，比如前一阵女儿自己定下来要花几周时间背熟九九表。哥哥当年大概一两天就背熟，她花了两周，但她的确有很努力每天背，所以我还是觉得她很棒了。要是以前，她背东西背不下来会发脾气，会逃避责任，但慢慢一点点她了解自己能力，就会定一个比较可行的计划，这些都是我觉得在学习过程中比成绩本身更重要的东西。

I_Love_Kiwi

紫藤 发表于 14-9-2015 17:50
名校真的好不一样啊，我们的考试完全是送分来着，问其他同学成绩，完全一问三不知。我现在的疑问就是，小 ...

我家的小一生很糊涂, 英文考试helping words或者阅读理解文章里的单词拼写或大小写抄都能抄错的,平时已经叮嘱很多次了。又不喜欢阅读英文小说,只喜欢科学类的。词汇量大大大的不够。让他背短语或者句子, 非常不情愿。唯一优点是学校有功课回家会先做完。可是我给他布置的作业,他又趁我上班不在家大吵很难。

紫藤

I_Love_Kiwi 发表于 15-9-2015 12:35
我家的小一生很糊涂, 英文考试helping words或者阅读理解文章里的单词拼写或大小写抄都能抄错的,平时已经 ...

我家也会出现抄错的情况，除了反复说，也别无它法。

妈妈们讨论，不管是什么书，只要爱看，都是有帮助的，特别是科学书，里面的词汇也不少，反而是故事书，对知识量的增加用处不大。如果阅读量大，背不背单词，词组就不是那么重要了。