可怜天下父母心

dxq11118 发表于 3-8-2012 10:46
给你私信了，阅读理解怎么提高电话跟你说，我是分几类教孩子的

不好意思，我是新手上路，不懂去哪里看私信，可以发到我的电邮地址：[email protected]. 谢谢！

可怜天下父母心

Lucky拉拉 发表于 3-8-2012 10:18
这阶段就得象版主说的那样，把之前做的题收集整理出来，重点攻错误多的题型，多练习。
我儿子连续三天做英 ...

这个方法我们也正在运用，主要是针对他反复错的题目。我认为他反复错的原因不是他不明白，而是他没有形成良好的语感。语法的规则是死的，可孩子通常没有用这些规则去做题，而是凭感觉。例如，see sb. do sth., 他每次都选成see sb. to do sth. 这种错他连续在CA1，SA1，CA2，SA2里犯过若干次，就是不长记性。在他背课文的时候也常被成see sb. to do sth. ，每次我都要提醒他，到现在才改了过来。背和默还不一样，有时他能一字不漏地背下来，可默的时候就出现拼写，时态，介词，标点符号等方面的错误。我们通常只告诉他一段内有几个错误，让他自己去找出来改正，这样又逼着他一个字一个字的去精读一遍。题目是做不完的，做起来也是错一大堆。假期的时候，人家花两三个钟去读故事书，我们却是花3个钟背默课文。到现在每天至少花半个钟来背课文。最明显的进步是 Cloze without helping word， 去年CA2 1/15 SA2 3/15 今年SA1 5/15 Preliminary1 9/15。Vocabulary 也从以前的3/10提高到这次的 9/10。儿子说虽然很多Vocabulary都不认识，但是凭感觉应该选某一个，这就是通过背课文培养起来的对英文的语感和直觉呀。
我觉得这个方法虽然枯燥而且笨拙，但从短期来说是成效最快的。用此法把英文从60~65提高到75~80还是很有可能的。当然要超越80到A*,这可就要阅读的长期积累。很多英文好的孩子从K1时就养成读故事书的习惯，到了小六那就是8年的功力，不是这短短几个月可以比的。这个方法仅适合我儿
子这种不爱阅读的人，儿子刚开始是流着眼泪背的，我还拿着棍子在旁边骂他："谁叫你平时不读故事书，这条最苦的路是你自己选的。＂不过现在已成为每天的必修课。要知道他小5的时候居然连etc这样的缩写都不知道什么意思啊！
以上言语纯粹是从小儿身上的一些体会，纯粹是个人见解，希望大家不要见笑。

Fiona2004

可怜天下父母心 发表于 3-8-2012 13:41
这个方法我们也正在运用，主要是针对他反复错的题目。我认为他反复错的原因不是他不明白，而是他没有形成 ...

真是一个好妈妈！此方法不是笨方法，而是好方法！

可怜天下父母心

儿子的英文口试成绩preliminary round出来了28/30,和SA1一样。reading aloud 9/10, 原因是把appalled 读成apail; Pic discussion 9/10, 原因是把who had fallen 说成who had fall; Conversation 10/10. 这个成绩我们还是比较满意的，是他的实力之内。尽管这次口试的满分有8个，29／30的也有7,8个，但儿子拿到这个分数已是尽全力了，哈哈。

yuebaby

可怜天下父母心 发表于 3-8-2012 16:24
儿子的英文口试成绩preliminary round出来了28/30,和SA1一样。reading aloud 9/10, 原因是把appalled 读成a ...

这成绩很给力啊,我家每次Conversation 总要扣1-2分,就是因为自信心不够,不敢看老师,有时一紧张,分享经历的时候往往结巴.

可怜天下父母心

刚收到老师的短信： If you see XX's work not marked, it is because he did not give to me. Today we do science n he did not hand it in. When I found out one was missing, i asked the class but he did not care. I am very disappointedwith his behaviour n poor attitude. He still speaks rudely
我的回复是：
Thanks for your feedback. I have checked with him, he did not do the paper because he said he did not want to do at that monment. I am also angry with him about that. I force him do it now.  I will let his father talk to him in the evening.
Thanks and regards.
老师又发短信，Yes Tks for the understanding. He's becoming lazy n always finding excuses. We want to help him but he must help himself
我又回答，Yes , he does not want to do homework everyday. We try our best to force him to do. He is a lazy boy.
你们看看我这个儿子有多让人头疼，每个礼拜都要收到好几条老师的投诉短信。别的孩子都在拼会考，他就成天给我反着搞！

dxq11118

看到你们的付出，我这个当妈的很惭愧的，下的功夫还是不够啊。已经把我电话发邮件给你了

好坏不一

可怜天下父母心 发表于 3-8-2012 02:08
有一个笨办法不知你是否愿意尝试，反正对我儿子非常有效。儿子好动，从来不爱读故事书，英文很差。去年CA2 ...

我也有同样的问题，以为孩子今年突然迷上英文故事书就万事大吉，暗自窃喜，自认为可以坐在一旁跷脚，却不知她们只是读来好玩，结果英文不进反退。看了您的帖子，顿觉醍醐灌顶。赞！

好坏不一

我孩子的口试看图，老师点出问题：switches between past and present tense. 怎么办？出现这个问题已经不是一次两次了，就是改不了。

可怜天下父母心

好坏不一 发表于 4-8-2012 15:10
我孩子的口试看图，老师点出问题：switches between past and present tense. 怎么办？出现这个问题已经不 ...

不妨尝试朗读，以训练正确语感。